物联网在教导中的操纵与思虑

物联网在教导中的操纵与思虑


1、物联网的内在与特点

物联网在西欧被称为/theInternetofThingsIOT),夸大/anythings connection。中国迷信院姚建铨院士指出:但凡由传感器、传感手艺及操纵某种物体彼此感化而感知物体的特点,按商定的和谈,来完成任什么时辰刻、任何地址、任何物体、任何人,完成一切人与人,物与物,人与物之间互联、互通,停止信息互换和通讯,完成智能化的辨认、定位、跟踪、监控和办理的一种收集,便可称为物联网。因此,物联网是传感网与因特网、挪动通讯网,/三网高效融会的产物,是信息体系与物理体系高效融会的产物(又称为信息物理融会体系)。它能够普遍操纵于军事与宁静、科研与教导、环境与交通、医疗、制作等各范畴。

物联网正在完成天下上物与物、人与物、人与天然之间的对话与交互。经由进程装配在各类物体上的射频辨认电子标签 (RFID)、二维码、红外感到器、环球定位体系、激光扫描器等构成的智能传感器,颠末接口与无线通讯收集、因特网互联,以完成人与物、物与物彼此间智能化地获得、传输与处置信息。典范的物联网由三大局部构成,即RFID体系、中心件Savant体系和Internet体系,如图1所示。

1 物联网布局Fig.1Structureofinternetofthings

此中RFID体系首要包含RFID电子标签(tag)、浏览器(reader)及数据互换和办理体系 (processor)软件;中心件savant体系由Savant办事器、ONSobjectnamingservice)办事器、 PMLphysicalmarkuplanguage)办事器及响应的数据软件等构成;Internet体系凡是由计较机体系和收集办事器等构成。

物联网的构成体例,使得它具有以下根基手艺特点:

1)周全与主动感知特点。物联网因此感知为目标,完成人与人、人与物、物与物周全互联的收集。操纵 RFID,传感器,二维码等随时随地主动获得、感知物体的存在并获得有关/物的状况、地位等信息。完成的道理则是在物体上植入各类微型感到芯片,用这些传感器获得物理天下的各类信息,再经由进程局部的无线收集、互联网、挪动通讯网等各类通讯收集通报交互,从而感知天下。

2)靠得住与完全通报特点。物联网中差别的操纵能够会操纵传感器收罗到的局部信息,存储的时辰则必须保证信息的完全性。物联网能够经由进程有线、无线等差别的传输体例将物体的及时信息停止分门别类的办理,再精确、靠得住、有指向性地传输给信息处置装备与环境,以顺应差别的操纵须要。

3)海量与多视角处置特点。在物联网中会存在难以计数的传感器,每个传感器都是一个信息源。传感器按必然的频次周期性的收罗环境信息,每做一次新的收罗就获得新的数据。面临收罗的海量数据,必须经由进程多视角阐发和处置能力完成智能化。跟着物联网操纵的成长、终端数目的增加,可借助云计较处置海量信息,停止帮助决议计划。

4)智能办事特点。物联网给全部挪动通讯、互联网都带来了一个全新办事的体系,它把通讯或是传输的营业扩大成从感知、传输处处置的一个综合办事。物联网操纵须要具有惯例操纵没法相比的智能特点,不只具有超出人类惯例视觉、嗅觉和触觉规模的高活络度,还具有易如反掌、感知纪律、停止预判的智者风采,为人类供给更活络、更智能的办事。智能化办事是表现物联网操纵代价的关头表现,也是鞭策物联网贸易形式胜利的能源。

2、物联网在讲授中的操纵

基于上述手艺特点的物联网无望为人们供给一个完全

差别的糊口与任务环境。物联网的代价不只仅在于它是一个可传感的收集,而必须是各个行业到场出去停止操纵,差别行业,会有差别的操纵。很大水平上,这长短常难的一步。今朝,对物联网在教导中的研讨与操纵虽尚处于起步阶段,但笔者以为这一题目标切磋将给教导带来极大的变更。

1)有益于成立周全和主动的讲授办理体系。在成立讲授办理运转体系方面,操纵现有物联网的焦点手艺:RFID手艺的撑持,有益于完美讲授办理的构造体系、评估和查核体系,从而对讲授的品质成立保证和监控体系。经由进程RFID标签和校园智能卡体系的连系,教员可操纵物联网体系,对先生的进修环境停止主动的统计。比方:在分组尝试讲授中,能够对先生的列席和对应的尝试东西成立接洽,经由进程RFID体系成立尝试室讲授办理体系。院校各级讲授办理部分也可操纵RFID手艺,对先生进修环境、到课环境停止阐发,从而有益于先生任务部分有针对性地展开思惟政治任务。同时还能够对先生在校园的行迹停止监控,设立校园宁静节制地区,削减不须要的校园宁静变乱的产生;成立基于物联网的弹性修学形式,操纵物联网信息完全和可追述的特点,先生能够按照自己的乐趣拿手,随时点窜或完成某一课程的进修,随时挑选某同心用心仪教员的讲授,在须要测验时,随时毗连到试题库体系并完成测验进程,从而真正完成学分制;成立双向的讲授评估和查核体系,有益于完成先生和教员同业对每次讲授的及时评估,按照此评估,先生和教员两边都能够调剂讲授进度,改良先生的进修结果,进步教员的讲授效力。

 






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